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  • 2021-04-14
    “化学给人以知识,化学史给人以智慧。”我国化学家( )曾经言简意赅的指出了学习化学史的意义。
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    举一反三

    • “化学给人以知识,化学史给人以智慧。”曾经言简意赅的指出了学习化学史的意义是我国化学家(
    • 我国在20世纪50年代很重视化学史教育,当时北师大化学史课程的任课教师是(
    • 化学实验事实和化学实验史实是一样的。
    • 波以尔在化学上最重要的贡献是哪本著作() A: 《冶金术》 B: 《肯定的化学》 C: 《怀疑的化学》 D: 《化学史》
    • 学习“化学研究些什么”知识时.教师展示拉瓦锡的有关实验图片,利用我国化学家在世界上首次合成蛋白质的图片创设情境。 该教师采用了何种创设情境方法?( ) A: 利用实验 B: 设置化学问题 C: 利用化学史和科技成果 D: 利用学生的认知冲突

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