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  • 2022-07-02
    治疗发热时水杨酸盐类解热药的作用环节是
    A: 阻断环磷酸腺苷合成
    B: 抑制磷酸二脂酶
    C: 阻断前列腺素E合成
    D: 阻断内生致热原合成
    E: 抑制内生致热原释放
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    举一反三

    • 水杨酸盐类解热的作用环节是()。 A: 阻断cAMP合成 B: 抑制磷酸二脂酶 C: 阻断PGE合成 D: 阻断EP合成 E: 抑制EP释放
    • 水杨酸盐类解热的作用环节是() A: 阻断cAMP合成 B: 抑制磷酸二酯酶 C: 阻断PGE合成 D: 阻断EP合成 E: 抑制EP释放
    • A型题 阿司匹林解热镇痛的作用机制主要是() A: 抑制前列腺素的生物合成 B: 抑制环磷酸腺苷的生物合成 C: 抑制体内内生致热原的产生 D: 抑制体内缓激肽的生成 E: 抑制体内5-羟色胺的生物合成
    • 发热时体温调节机制中的共同中介环节主要是 A: 外致热原 B: 内生致热原 C: 抗原抗体复合物 D: 5-羟色胺 E: 环磷酸腺苷
    • 氯丙嗪影响体温调节的机制是 A: 抑制内热源释放 B: 抑制前列腺素合成 C: 阻断α受体 D: 阻断M受体 E: 抑制体温调节中枢

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    • 心理健康教育的总目标是()A.提高学生的成绩B.克服学生的厌学情绪C.发展学生的能力D.提高学生的 A: A.提高学生的成绩 B: B.克服学生的厌学情绪 C: C.发展学生的能力 D: D.提高学生的心理素质
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