关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-07-02 《毛诗序》继承和发展了先秦儒家的诗论与观点，提出了三个方面：一是“情”“志”结合说，二是“六义”说，三是“（）”教化说。 《毛诗序》继承和发展了先秦儒家的诗论与观点，提出了三个方面：一是“情”“志”结合说，二是“六义”说，三是“（）”教化说。 答案： 查看 举一反三 建议导入说课环节内容的知识点标题与顺序是 A: 一、说教材；二、说学情；三、说目标；四、说教法；五、说流程 B: 一、说教材；二、说目标；三、说教法；四、说学情；五、说流程 C: 一、说教材；二、说目标；三、说学情；四、说教法；五、说流程 D: 一、说教材；二、说教法；三、说目标；四、说学情；五、说流程 （《毛诗大序》的）“诗六义”说 《诗大序》说:“故诗有六义焉:一曰:______ ,二曰:______ ,三曰:______ ,四曰______ ,五曰雅,六曰颂”。 《毛诗大序》的“诗有六义”说的内涵及意义。 简述《毛诗大序》的“诗有六义”说的内涵及意义。
