体育课的运动量是指学生在课中完成练习或训练的负荷量。
举一反三
- 是指，学生在课中从事身体练习时所承担的运动的量与强度的总称。 A: 体育课负荷 B: 体育课的运动负荷量度 C: 生理负荷 D: 体育课密度
- 体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时，身体所承受的（）。
- 体育课后，学生产生疲劳是因为课中承受一定的负荷.下列不属于造成学生生理负荷的因素是（）。 A: 练习的量 B: 练习的强度 C: 课中学生意志的变化
- 体育课后，学生产生疲劳是因为课中承受一定的负荷.下列不属于造成学生生理负荷的因素是（） A: A练习的量 B: B练习的强度 C: C课中学生意志的变化
- 体育课的运动负荷不是指学生在体育课中从事身体练习时所承担的量和强度对机体刺激，以及机体反应的程度。科学合理安排体育课的运动负荷有利 于增强体质、增进健康，有利于提高学生学习掌握体育知识技能的效果。（ ）