练习测试模式的教学目标不是向学生传授知识，而是要让学生通过大量的练习以达到巩固所学知识和形成熟练技能的目的。
举一反三
- 背诵法是教师依据教学目的，指导学生运用所学知识、技能，通过自己的感官活动和实际操作，巩固知识、技能和形成习惯的方法。（)
- 中国大学MOOC: 结束阶段安排练习首要的功能是落实教学目标规定应掌握的知识和应达到的学习水平，为此，可以先对所学知识的要点进行简明的概括与巩固，也可以有序地给出若干练习，有针对性地使练习内容对应各知识要点，组织学生边练习、边归纳小结，以达到巩固知识和提高运用知识能力的目标。
- 练习法是学生在教师指导下进行工作练习，从而巩固知识、形成技能技巧的教学方法。（)
- 教师指导学生运用.巩固知识，形成技能.技巧的教学方法称为练习法（）
- 练习的目的是帮助学生掌握、迁移、保持和发展熟练使用知识或技能的能力。