关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-07-02 ( )对发现教学的教学设计提出了四项原则。 A: 皮亚杰 B: 布鲁纳 C: 加涅 D: 班杜拉 ( )对发现教学的教学设计提出了四项原则。A: 皮亚杰B: 布鲁纳C: 加涅D: 班杜拉 答案： 查看 举一反三 布鲁纳对教学设计提出的四项原则？ 布鲁纳( )的教学设计提出四个阶段和四项原则。 A: 合作学习 B: 情境教学 C: 程序教学 D: 发现教学 布鲁纳对（）的教学设计提出了四项原则。 A: 启发式教学 B: 情境教学 C: 合作学习 D: 程序教学 教学效能这一概念来源于谁的自我效能概念。 （） A: 皮亚杰 B: 加涅 C: 班杜拉 D: 格莱瑟 著名教学设计专家（ ）提出“为学习设计教学”。 A: 华生 B: 布鲁姆 C: 布鲁纳 D: 加涅
