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  • 2022-06-26
    社会工作者对受助者提供的帮助,重点在于帮助受助者重新理解过去的经历的意义,并将过去的生活和经验梳理清楚。()
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    举一反三

    • 危机干预的最高目标不包括( ) A: 帮助受助者解决危机 B: 帮助受助者恢复功能和平衡 C: 帮助受助者重新掌握应变能力 D: 在心理上帮助病人解决危机,使其功能水平至少恢复到危机前水平
    • 社会工作者在与受助者一起工作的过程中,引导他们发现 过往生活中的闪光点并加以肯定,让这些闪光点在现在的生活中重新发挥作用。()
    • 受助者接受帮助时,有自我选择的权利。
    • 使施助者和受助者同样受益。 A: 利他行为 B: 救助行为 C: 爱的行为 D: 帮助行为
    • ()的角色要求社会工作者为受助家庭成员提供必要的咨询,帮助受助家庭成员深入了解面临的困难,以便其作出准确的判断。 A: 资源的调动者 B: 咨询者 C: 使能者 D: 支持者

    热门题目

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    • 【其它】下列关于接受式学习与发现式学习的关系的说法中,正确的是: A接受学习强调现成知识的掌握;发现学习则强调探究过程 B在接受学习中,教师把学习内容直接呈现给学生,在发现学习中,教师只呈现一些提示性的线索 C在接受学习中,教师起主导、控制的作用,在发现学习中,教师只起指导作用 D在接受学习和发现学习中,学生都需把现成的知识加以内化
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