深度学习情境的特征
A: 学习任务可视化
B: 方案实施差异化
C: 组织形式多样化
D: 教学过程主体化
A: 学习任务可视化
B: 方案实施差异化
C: 组织形式多样化
D: 教学过程主体化
A,B,C,D
举一反三
- 幼儿园教学活动具有以下特征：（ ）。 A: 教学过程操作化（活动化） B: 教学情境生活化 C: 教学组织形式多样化。 D: 教学内容综合化
- 幼儿园教学活动的特征包括：教学情境生活化、______ 、教学过程操作化、教学组织形式多样化。
- 下列哪项不是智慧课堂的关键特征（ ） A: 内容呈现多样化 B: 学习情境感知化 C: 教学决策数据化 D: 资源推送智能化
- 智慧课堂的特征包括_________。 A: 学习情境感知化 B: 教学决策数据化 C: 资源推送智能化 D: 教学交互多维化 E: 评价反馈即时化
- 建构主义学习者认为学习是学生主动建构自己的知识的过程，他们批评传统教学使学习去情境化的做法，提倡（） A: 尝试错误学习 B: 有意义学习 C: 结构化教学 D: 情境化教学
内容
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智慧课堂的特征除了学习情境感知化，还包括______。 A: 教学决策数据化 B: 资源推送智能化 C: 教学交互多维化 D: 评价反馈即时化
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未来现代远程教育的学习内容定制化，学习时间弹性化，学习过程游戏化，学习评价诊断化，学习结果课程化，学习组织中心化。
- 2
根据学生组织方式的差异，可以把教学组织形式分为（）。 A: 探究学习 B: 个别化教学 C: 分组教学 D: 自主学习 E: 班级授课
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【多选】以下属于智慧课堂特征的是（） A: 学习情境感知化 B: 教学决策数据化 C: 资源推送智能化 D: 评价反馈即时化
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智慧课堂的特征包含（ ） A: 学习情境感知化 B: 教学决策数据化 C: 评价反馈智能化 D: 交流互动多元化