我国中小学信息技术学科教学以培养学生的信息素养为核心。
举一反三
- 培养学生的（），是我国中小学正在推进的信息技术教学的核心目标。 A: 信息素养 B: 以生为本 C: 课堂教学 D: 教师主导
- 教学评价的展开应该基于（） A: 信息素养 B: 信息技术学科核心素养 C: 教师教学 D: 学生学习
- 信息技术教学是培养学生信息技术学科核心素养的基本途径，下列教学建议表述不正确的是 A: 领会学科核心素养内涵，全面提升学生信息素养 B: 把握教材编写重点，以教材内容规范课堂教学 C: 重构课堂教学组织方式，加强学生探究性学习 D: 创设数字化学习环境，为学生提供丰富的课程资源
- 信息技术的总目标是培养学生的信息素养，培养学生信息素养有哪些途径？
- 为了全面提升学生的信息素养，信息技术教师首先需要领会的内涵是（） A: 信息素养 B: 学科核心素养 C: 项目学习 D: 信息技术