日心说的发展阶段的典型人物是：
开普勒
举一反三
- 日心说的发展阶段的典型人物是（） A: 哥白尼 B: 托勒密 C: 开普勒 D: 笛卡尔
- 【多选题】典型环境与典型人物的关系是() A. 典型环境是形成典型人物性格的基础。 B. 典型环境逼迫人物的行动，制约其性格发展。 C. 典型人物对典型环境发生反作用。 D. 典型环境失去典型人物仍可存在，但典型人物离开典型环境将无法存在
- 典型环境要与典型人物相统一表现在哪些方面() A: 典型环境是典型人物存在的基础，它为人物的活动提供物质场所、智力支持等，没有这些典型人物的塑造就是空中楼阁 B: 典型人物是典型环境的核心和灵魂 C: 典型人物与典型环境相统一的基础是人物的社会实践活动 D: 典型环境与典型人物的关系是对立统一的
- “典型环境中的典型人物”是()说的。
- 典型环境对典型人物具有决定作用，是典型人物赖以生存发展的现实基础。
内容
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现实主义小说主张 A: 塑造典型环境中的典型人物 B: 类型人物
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艺术作品中的典型是指在艺术作品中塑造的成功的人物形象,具体指()、()或( )。 A: 典型人物、典型性格、典型形象 B: 典型动作、典型人物、典型装扮 C: 典型角色、典型设定、典型目标 D: 典型人物、典型性格、典型动作
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下列属于我国医德发展阶段典型的医德人物的是：
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文学典型(1)简析“再现典型环境中典型人物”文学主张。(2)典型环境中的典型人物。
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典型环境与典型人物之所以是一种相互依存的关系在于（） A: 没有典型环境，典型人物就不能形成 B: 典型环境是形成典型人物性格的基础 C: 典型环境也以典型人物的存在而存在 D: 典型环境制约着人物性格的发展变化 E: 典型人物对环境具有反作用