中国大学MOOC: 选看：活动4.2中的阅读文本材料《学生没有计算机，怎么翻转？》与《小学的课堂怎样翻转》，了解对低龄儿童以及技术条件不充足的地区开展翻转课堂教学活动的方法和策略。
举一反三
- 选看：活动4.2中的阅读文本材料《学生没有计算机，怎么翻转？》与《小学的课堂怎样翻转》，了解对低龄儿童以及技术条件不充足的地区开展翻转课堂教学活动的方法和策略。 A: 正确 B: 错误
- 中国大学MOOC: 观看活动4.2视频《翻转课堂面授时可以采用的多种教学活动》，了解一些促进学生主动学习的方法策略。
- 观看活动4.2视频《翻转课堂面授时可以采用的多种教学活动》,了解一些促进学生主动学习的方法策略。
- 观看活动4.2视频《翻转课堂面授时可以采用的多种教学活动》，了解一些促进学生主动学习的方法策略。
- 中国大学MOOC: 观看活动4.2中的视频《翻转课堂的黄金法则——翻转课堂面授活动的关键设计点》，了解翻转课堂面授活动设计的四大原则。_