我们可以通过哪些方面来鉴别学生的学习动机？
可以通过以下方面来鉴别：学生如何对待每门课的要求和任务；对待学习活动的态度如何；学习时注意是否集中；能否按时完成作业和布置的各项学习任务；学习中遇到困难、挫折、失败时，是充满信心和决心坚持到底，争取成功，还是知难而退，畏缩不前；怎样对待奖赏与责备、表扬与批评；在竞赛中力求获取名次是为集体争荣誉，还是一味为自己争名夺利，以致不惜采用各种手段排挤对手；竞赛后是胜不、败不馁，还是胜则骄、败则馁或败则妒；学习成绩和学习效率如何等。
举一反三
内容
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教师可以通过一些心理量表来测试学生的自信心和学习动机。 A: 正确 B: 错误
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通过问卷测试可以测试学生的学习动机
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当代大学生树立正确的入党动机,可以从几个方面来努力,以下选项中哪些是错误的( ) A: 通过主观臆断,不断端正入党动机 B: 通过主观世界改造,不断端正入党动机 C: 通过加强学习,不断端正入党动机
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自主活动的核心因素在于激发学生的学习动机，而学生的学习动机的激发则应从四个方面来实现，即一是（）；二是（）；三是（）；四是（）。
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要了解消费者购买化妆品的动机，我们可以通过投射技术来进行，具体可以采用哪些方法？