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  • 2022-06-29
    【2016广东】教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动,进行教学评价要遵循的原则有( )
    A: 严格性原则
    B: 客观性原则
    C: 整体性原则
    D: 发展性原则
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    举一反三

    • 教学评价的五个原则有客观性原则、整体性原则、、科学性原则、发展性原则。
    • “教学评价论”强调新课程以“促进学生发展为本”的过程性评价。教学评价的依据是教学目标,对教学过程及结果进行价值判断,并为教学决策服务的活动。()
    • 教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断,并为教学决策服务的活动,主要是对学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评。(
    • 为了使体育教学评价更加客观科学,必须根据体育教学的规律和特点,确立一些基本评价原则,一般体育教学评价原则有 、 、整体性原则、指导性原则。 A: 客观性原则 B: 多变化原则 C: 固定性原则 D: 科学性原则
    • 学习评价是依据学习目标对学习过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。

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      进行 活动 判断 遵循 发展性 决策 并为 原则 整体 目标 则有 教学 评价 结果 学过 客观 价值 客观性 整体性 发展 2016 过程 广东 服务 展性 依据 体性 严格

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