教学过程可以分为教与学两个过程，在教的过程中______是主体。
A: 教育者
B: 受教育者
C: 教学内容
D: 教学目标
A: 教育者
B: 受教育者
C: 教学内容
D: 教学目标
举一反三
- 教材提出的教学系统过程要素分别是：（） A: 教学内容、学生特点、教师特点和教学环境 B: 教育者、受教育者、教育内容和教育物资 C: 教学内容、教师、学生和教学资源 D: 教师、学生、教育内容和教育技术
- 教育心理学中研究的学校教育教学的主体是（） A: 施教者 B: 受教育者 C: 教育内容 D: 教育环境
- 教育者是教育过程中的“（）”的主体，受教育者是教育过程中“（）”的主体，教学内容是教育者和受教育共同的客体。
- 信息化教学过程的四个要素包括 A: 教学内容 B: 教育者 C: 学习者 D: 教学环境 E: 教学媒体
- 行为目标是在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的教学目标。强调教学过程，在教学过程中生成学生和教师的经验和价值观，而不是教学结果。