根据教学视频判断，王国维认为，“三代以下诗人，无过屈子、渊明、子美、子瞻者。此四子 者，若无文学之天才，其人格亦自足千古。”这句话说明了苏轼艺术上的造诣与屈原、陶潜、 杜甫并驾齐驱
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举一反三
内容
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“数子千过，莫如奖子一长”这句话说明教师要对学生进行（） A: 情感教育 B: 说服教育 C: 表扬教育
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中国大学MOOC: 朱熹对黄庭坚“渊明千载人，子瞻百世士。出处固不同，风味亦相似”的辩解是持肯定态度的。
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朱熹对黄庭坚“渊明千载人，子瞻百世士。出处固不同，风味亦相似”的辩解是持肯定态度的。 A: 正确 B: 错误
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苏轼的字是（）。 A: 东坡 B: 子瞻 C: 子厚 D: 子由
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“数子千过,莫如奖子一长”。这句话说明教师要对学生进行( ) A: 情感教育 B: 实践教育 C: 说服教育 D: 表扬教育