引入性话题的技巧（）。
A: 不把性话题作为首先谈论的问题
B: 咨询开始时向服务对象解释为什么要询问性话题
C: 不是评论或试图代替其做决定
D: 有效地释义与倾听
A: 不把性话题作为首先谈论的问题
B: 咨询开始时向服务对象解释为什么要询问性话题
C: 不是评论或试图代替其做决定
D: 有效地释义与倾听
举一反三
- 在咨询时，一般不把（）作为首先谈论的话题 A: 一般性话题 B: 性话题 C: 开放性话题 D: 敏感话题
- 父母完全不和孩子谈论与性有关的话题，会传递给孩子的信息是：（）。 A: “你不能谈论这个话题而且不能够提问！” B: “性是敏感的，不能谈论的，甚至是肮脏的。” C: “与性有关的内容不需要讲解就可以无师自通。” D: “与性有关的话题非常正常，没有必要刻意谈论。”
- 服饰的直观性强，所以这个时候教师就可以用什么方式引入课文？ A: 讨论 B: 回忆 C: 新话题+旧话题 D: 视频+话题
- 话题性的谈话节目要选择什么样的话题
- 非销话题具体有哪些话题（） A: 相关话题 B: 无关话题 C: 私密话题 D: 随性话题