网课答案 | 资源分享
  • 首页
  • 最新收录
  • 微信公众号对接
  • 微信小程序对接
  • 联系站长
登录/注册
网课答案LOGO
关注微信公众号《课帮忙》查题
关注微信公众号《课帮忙》查题
关注微信公众号《课帮忙》查题
关注微信公众号《课帮忙》查题
关注微信公众号《课帮忙》查题
关注微信公众号《课帮忙》查题
  • 公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入!
  • 公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入!
  • 公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入!
  • 2022-06-30
    ‍选看:洋葱数学推荐视频《激发学生自主学习兴趣与动力》‏
  • 查看

    公众号

    广告招租

    举一反三

    • 选看:洋葱数学推荐视频《激发学生自主学习兴趣与动力》 A: 正确 B: 错误
    • 【多选题】学案设计中激发学生数学学习兴趣的策略: A. 通过情境导入引发学生数学学习兴趣 B. 通过创设情境激发学生数学学习兴趣 C. 通过动手实践引发学生数学学习兴趣 D. 通过设置多样化练习培养学生数学学习兴趣
    • 数学教学首先要激发学生的学习兴趣
    • ‌选看:《自主学习能力》的介绍视频‎
    • 中国大学MOOC: 选看:《自主学习能力》的介绍视频

    热门题目

    • 在滨海区,由海蚀作用形成的、平缓的、向海洋方向倾斜的平台,称为波切台。
    • 什么是植物病理学?植物病理学之父是谁?
    • 简述鸟类皮肤衍生物的种类及羽毛的结构。
    • 子进程是被主进程创建的进程,没有主进程就没有子进程
    • 以下哪些属于无意想象?()
    • 原发性高血压治疗目的,下列哪项不妥
    • 碱基置换包括以下方式()
    • SQL Server 2012 的数据库中系统数据库有哪些 ?
    • 霍桑实验没进行以下哪个实验
    • 用于烩制的肉类原料一般应加工成()见方的块。 A: A1~2厘米 B: B2~3厘米 C: C3~5厘米 D: D5厘米以上

    相关标签

      自主 学习 学生 推荐 兴趣 动力 数学 视频 洋葱 激发

    查题对接

    • 微信查题

    站点信息

    • 统计数据:百度统计
    • 交换友链:QQ联系
    • 微信公众号:扫描二维码,关注我们
    友情链接:
    • 网课答案
    • 换友链点击联系

    Copyright © 2018-2023 网课答案 All Rights Reserved.  冀ICP备19017793号版权与免责声明