• 2022-06-28
    除智力因素外,非智力因素也影响了学习者的学习效果。下面关于非智力因素对学习者学习的影响的描述中正确的是()。
    A: 学习者意志力越强,学习的兴趣越浓
    B: 学习者的性格特点决定着其学习的效率
    C: 在其他条件都一致的情况下,学习者的学习兴趣越浓,学习效果越好
    D: 学习者的学习态度越端正,则学习动机越强
  • C

    举一反三

    内容

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      学习者的学习动机、兴趣、个性、情绪以及不良的学习习惯等( ),也是造成学习障碍的原因。 A: 智力因素 B: 心理因素 C: 非智力因素 D: 认知因素

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      ‎学习者的学习动机、兴趣、个性、情绪以及不良的学习习惯等( ),也是造成学习障碍的原因。‎ A: 智力因素 B: 心理因素 C: 非智力因素 D: 认知因素

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      影响学习的心理结构包括智力因素和( )。 A: 意志力 B: 学习动机 C: 学习能力 D: 非智力因素

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      学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中,有误的一项是()。 A: 学习动机属于学习者的非智力特征因素 B: 学习动机越强,越有利于学习和保持 C: 学习动机和学习效果是相互影响的关系 D: 学习动机可分为内部动机和外部动机

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      影响学习的心理结构包括智力因素和() A: 非智力因素 B: 学习动 C: 学习能力 D: 意志力