经常为婴儿盥洗是为了()
A: 避免婴儿得病
B: 保护婴儿皮肤的正常功能
C: 让婴儿舒服
D: 婴儿喜欢玩水
A: 避免婴儿得病
B: 保护婴儿皮肤的正常功能
C: 让婴儿舒服
D: 婴儿喜欢玩水
B
举一反三
- 给婴儿盥洗的作用在于（）。 A: 提高婴儿的智能 B: 避免婴儿得病 C: 提高婴儿的平衡能力 D: 养成良好的卫生习惯
- 5个月健康婴儿，系母乳喂养。为了让婴儿正确进食，避免呕吐，下列喂养方法不正确的为（）。
- 保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了( )。 A: 与婴儿-起吃 B: 帮助婴儿吃 C: 嚼碎后喂给婴儿 D: 让婴儿模仿用勺的动作
- ()可以让婴儿学会宽容和忍耐。 A: 家庭环境不和睦 B: 经常呵斥婴儿的错误行为 C: 经常否定婴儿的行为 D: “延迟满足”
- （）可避免溢奶 A: 吃奶后让婴儿立即躺在床上 B: 吃奶后让婴儿蹦跳 C: 吃奶后让婴儿睡觉 D: 吃奶后让婴儿趴在成人肩头，轻拍其后背
内容
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经常让婴儿模仿成人念三字经、唐诗，然后由婴儿来表演，可以激发婴儿说话的需求。
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为避免婴儿厌食，婴儿不喜欢的就不要做
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( )亲子阅读的常用方法为挑选婴儿喜欢的图书并预设几个问题让婴儿回答。
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增加婴儿词汇量的方法是（） A: 成人交谈可以让婴儿听着 B: 见到人一定要打招呼 C: 引导婴儿认识与正常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切 D: 让婴儿多看电视
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不是小婴儿感知能力的训练内容() A: 婴儿床上悬吊风铃，逗引婴儿注意 B: 玩水、沙土和橡皮泥等 C: 每日按时播放悦耳的音乐 D: 选择颜色鲜艳的发声玩具 E: 家人经常面对婴儿说话、唱歌