德国的学前教育是（）性质的，其法律基础是（）。
A: 保育和社会、青少年福利法
B: 教育、教育法
C: 保育和社会、教育法
D: 宗教和慈善、青少年福利法
A: 保育和社会、青少年福利法
B: 教育、教育法
C: 保育和社会、教育法
D: 宗教和慈善、青少年福利法
举一反三
- 在日本，教育的根本大法是() A: 《教育基本法》 B: 《学校教育法》 C: 《社会教育法》 D: 《文部省设置法》
- 二战后，将日本保育机构名称统称为保育所的文件是（） A: 《学校教育法》 B: 《保育大纲》 C: 《儿童福利法》 D: 《保育所经营大纲》
- 以下哪个法案是日本于20世纪70年代颁布的？ A: 《母子福利法》 B: 《儿童津贴法》 C: 《教育基本法》 D: 《日本少年法》
- 学前儿童语言教育的目标，是根据学前儿童（）的总体要求确定的。 A: 保育和智育 B: 德育和智育 C: 德育和教育 D: 保育和教育
- 我国教育立法权限和程序主要由哪些法律确定？（） A: A《宪法》、《立法法》、《组织法》 B: B《宪法》、《立法法》、《教育法》 C: C《宪法》、《组织法》、《教育法》 D: D《立法法》、《组织法》、《教育法》