文化影响学前教育主要体现在（）。
A: 学前儿童的培养规格
B: 学前教育内容
C: 师生关系和教育教学方法
D: 教育教学方法
A: 学前儿童的培养规格
B: 学前教育内容
C: 师生关系和教育教学方法
D: 教育教学方法
A,B,C,D
举一反三
- 构成学前教育的基本要素主要包括学前儿童、教师、教育内容、教育环境，其中核心要素是（） A: 学前儿童 B: 教师 C: 教育内容 D: 教育环境
- 学前教育包括学前机构教育、社区学前教育和大众传播媒介的教育影响。
- 学前教育包括____________、学前社区教育、学前家庭教育。 A: 学前教育机构的教育 B: 幼儿园教育 C: 婴儿教育 D: 家庭看护中心
- 学前教育的实施主要包括两种形式,即学前家庭教育和_____。 A: 学前公共教育 B: 幼儿园教育 C: 社区学前教育 D: 托幼机构教育
- 学前教育的构成要素是学前教育者、学前受教育者、（）。 A: 教育手段 B: 学前教育措施 C: 保育设备 D: 教育内容
内容
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学前教育的实施主要有两种形式，包括学前家庭教育和（） A: 大众传播媒介的教育影响 B: 学前公共教育 C: 学前社区教育 D: 托幼机构教育
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学前教育的实施形式主要包括学前公共教育和（） A: 学前家庭教育 B: 幼儿园教育 C: 托幼机构教育 D: 社区教育
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学前教育的最基本要素包括学前儿童,教师,教育内容和 A: 教育物资 B: 教育材料 C: 教育媒介 D: 教育环境
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学前教育按照实施的形式分为（） A: 学前家庭教育 B: 学前社会教育 C: 幼儿园教育 D: 学前社区教育 E: 学前公共教育
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正确理解学前儿童科学教育内容的科学性和启蒙性，首要的标准是（）。 A: 学前儿童科学教育的方法 B: 学前儿童科学教育的方式 C: 学前儿童科学教育的内容 D: 学前儿童科学教育的手段