1幼儿园活动区环境创设中的原则中，符合教育目标和本班幼儿实际发展水平的原则是___原则。 2区域活动区是幼儿园在活动室内外设置的，让幼儿通过自身活动主动的练习巩固原有的知识，并获得____，使幼儿获得自主发展的场所。 3区域活动材料的选择与投放原则中，根据不同年龄班同一个年级中不同发展水平的幼儿的需要，是______原则. 4建构游戏是幼儿利用各种不同结构玩具或____（如积木、泥,沙.雪等)，通过与结构活动相关的各种动作构造物体形象反映现实生活的一种游戏。 5环境创设与材料投放要求空间_____.
举一反三
- 幼儿园的活动区创设应从不同的角度促进幼儿情感、态度、知识、技能等方面的发展，这体现了活动区创设的教育性原则。( )
- 刘老师组织幼儿在区角活动中，收集沙、石头。各种木块、树叶等材料开展活动，满足幼儿的活动需求，这主要体现了幼儿园游戏环境创设的()原则。 A: 趣味性 B: 丰富性 C: 参与性 D: 安全性
- 幼儿园教学活动要为幼儿提供各种材料、创设游戏化的情境，让幼儿自己操作，以促进幼儿发展。
- 活动区域，也被称为________或活动区角，是幼儿园在活动室内或室外设置的，让幼儿通过自身的活动，主动地练习、巩固原有的知识，并获取知识经验，以提供合适的活动区域、多样化的________、情境化的________，使幼儿得到可自主发展的场所。（答案用中文分号分开）
- 结构游戏，也称（ ）,是幼儿利用各种不同的（ ），通过与结构活动有关的各种（ ）构造（ ），反映现实活动的一种（ ）游戏。