平衡能力，动作协调、灵敏度时，以下哪种做法是错误的（）
A: 利用多种活动发展身体平衡和协调能力。
B: 发展幼儿动作的协调性和灵活性。
C: 结合活动内容对幼儿进行安全教育，注重在活动中培养幼儿的自我保护能力。
D: 对于拍球、跳绳等技能性活动，需要要求数量，必要时加以机械训练。
A: 利用多种活动发展身体平衡和协调能力。
B: 发展幼儿动作的协调性和灵活性。
C: 结合活动内容对幼儿进行安全教育，注重在活动中培养幼儿的自我保护能力。
D: 对于拍球、跳绳等技能性活动，需要要求数量，必要时加以机械训练。
举一反三
- 结合活动内容对幼儿进行安全教育,注重在活动中培养幼儿的( )。 A: 自我保护能力 B: 安全意识 C: 社会交往能力 D: 语言表达能力
- 跳的动作需要幼儿有较强的腿部肌肉力量蹬地、身体活动的()和()。 A: 反映能力和配合能力 B: 平衡能力和协调能力 C: 协调能力和配合能力 D: 协调能力和特有能力
- 鼓励幼儿进行跑、跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动，主要是为了发展幼儿的（）。 A: 身体平衡能力 B: 身体协调性和灵活性 C: 身体的力量 D: 身体的耐力
- 结合活动内容对幼儿进行安全教育，注重在活动培养幼儿的（ ）。
- 体育活动中利用（）活动发展幼儿身体平衡和协调能力。 A: 走平衡木 B: 跳绳 C: 钻爬 D: 沿着地面直线、田埂行走