“听故事、看音像作品,能复述大意和自己感兴趣的情节。”是第二学段的口语交际教学目标。
举一反三
- “听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节”是第一学段口语交际教学目标。
- 以下关于《义务教育语文课程标准（2011年版）》第一学段教学目标的说法不正确的一项是（） A: 根据表达的需要，学习使用问号、感叹号 B: 听故事、看音像作品，能复述大意和自己感兴趣的情节 C: 与人交流能尊重与理解对方 D: 对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题
- 以下关于《义务教育语文课程标准（2011年版）》第一学段教学目标的说法不正确的一项是（） A: A根据表达的需要，学习使用问号、感叹号 B: B听故事、看音像作品，能复述大意和自己感兴趣的情节 C: C与人交流能尊重与理解对方 D: D对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题
- 以下关于《义务教育语文课程标准》第一学段教学目标的说法正确的一项是() A: 根据表达的需要,学习使用问号,感叹号。 B: 听故事、看音像作品,能总结大意和背诵自己 感兴趣的情节。 C: 积极参加讨论,敢于发表自己的意见。 D: 对周围的事物有好奇心,能就感兴趣的内容提出问题,并形成文字。
- 第二学段口语交际教学目标，能（ ）地讲述见闻，并说出自已的（ ）和（ ）。