幼儿园教学活动的方法不包括()。
A: 教学内容
B: 教学方法
C: 教学环境
D: 教学手段
A: 教学内容
B: 教学方法
C: 教学环境
D: 教学手段
A
举一反三
- 构成幼儿园教学活动的四大要素是() A: 幼儿 B: 幼儿园 C: 教师 D: 教学目标 E: 教学内容 F: 教学要求G.教学方法
- 构成幼儿园教学活动的四大要素是() A: 幼儿 B: 幼儿园 C: 教师 D: 教学目标 E: 教学内容 F: 教学要求 G: 教学方法
- 幼儿园教学活动的构成要素有哪些() A: 教师 B: 幼儿 C: 环境 D: 教学活动的内容 E: 教学活动的方法
- 幼儿园教学活动的构成要素有()。 A: 教学内容 B: 幼儿 C: 教学方法和手段 D: 教师
- 教学评价一般包括对教学过程中教师、学生、_____、教学方法(手段)、教学环境、教学管理等要素的评价。 A: 教学环节 B: 教学目标 C: 教学内容 D: 教学媒体
内容
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幼儿园教学活动的构成要素有( )。 A: 教师 B: 幼儿 C: 幼儿园教学内容 D: 幼儿园的教学方法和手段
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教学过程最优化理论中的方法体系不包括() A: 教学任务、教学内容、教学结构 B: 教学方法、教学形式、教学条件 C: 教学情境、教学问题 D: 教学时间、教学效果
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教学顺序的确定一般包括()A根据教学目标和教学内容确定课的结构B根据课的结构,确定教学顺序(内容、方法、活动、媒体)C根据教学原则,确定教学顺序(内容、方法、活动、媒体)D根据教学原理,确定教学顺序(内容、方法、活动、媒体) A: 根据教学目标和教学内容确定课的结构 B: 根据课的结构,确定教学顺序(内容、方法、活动、媒体) C: 根据教学原则,确定教学顺序(内容、方法、活动、媒体) D: 根据教学原理,确定教学顺序(内容、方法、活动、媒体)
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在幼儿园教学活动中()是学习的主体 A: 教师 B: 幼儿 C: 教学活动的内容 D: 教学活动的方法
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幼儿园教学内容、幼儿园教学方法和手段均是幼儿园教学活动的构成要素