学前机构教育具有（）、群体性、计划性、多样性特点。
A: 专业性
B: 长久性
C: 系统性
D: 计划性
A: 专业性
B: 长久性
C: 系统性
D: 计划性
举一反三
- 学前家庭教育主要具有领先性、长久性、随意性、（）特点。 A: 随机性 B: 计划性 C: 系统性 D: 经济性
- 学前社会教育的特征有 A: 目标性 B: 群体性 C: 多样性 D: 计划性
- 以数字形式表示的计划就是预算。它具有（）的特点。 A: 计划性、预测性和控制性 B: 计划性、预测性和时间性 C: 实践性、预测性和时间性 D: 计划性、预测性和监督性
- 相对于家庭教育的早期性、()的特点，学前教育机构的教育具有社会性、群体性、计划性和专业性特点。 A: 全面性 B: 情感性 C: 渗透性 D: 灵活性
- 学前社会教育面向众多儿童，可让幼儿获得与小伙伴接触、交往的机会，说明学前社会教育具有（ ）特点。 A: 群体性 B: 目标性 C: 计划性 D: 多样性