简述小学班级活动的基本途径。
(1)要注意与学生的生活实际相结合； (2)要注意与学生的品德教育相结合； (3)要注意与班级的实际情况相结合； (4)要注意与各级学科相关知识的结合； (5)要注意与各类节假日和纪念日结合。
内容
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简述小学班级组织的特征。
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学校实现教育目的的基本途径是班级活动。（)
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小学班级管理活动的特点是（ ）、（ ）、（ ） 、（ ） 。
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出版《小学班级活动设计与指导》一书，“班级活动”一文的作者是
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小学班级活动的意义为（ ）。 A: 班级活动对个人成长有意义 B: 班级活动对班主任有意义 C: 班级活动对家长有意义 D: 班级活动对班级建设有意义