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  • 2022-07-01
    通过建立课堂规则,形成课堂惯例可以做到更好的课堂组织管理( )
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    举一反三

    • ‍合作学习的课堂实施主要包括了‍ A: 课程规则和课堂领导 B: 课堂规则和课堂管理 C: 课堂领导和课堂控制 D: 课堂领导和课堂管理
    • 通过借助外力,采取取消学生某种权利或予以处罚的方式来约束学生,从而形成某种课堂规则。这种建立课堂规则的方法称为:
    • 按照教师课堂教学管理的态度,课堂教学管理可以划分为()。 A: 悲观的课堂管理 B: 乐观的课堂管理 C: 积极的课堂管理 D: 消极的课堂管理
    • 下列选项不属于课堂管理要点的是( ) A: 制定规则 B: 组织课堂 C: 教学设计 D: 处理问题行为
    • 课堂规则建立的方式有:

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    • 保险利益是投保人或被保险人正确保险标的具有的法律上承认的利益。

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      惯例 规则 课堂 形成 更好 建立 管理 可以 做到 组织 通过

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