中国大学MOOC: 为了了解学生是否爱发言与学生对课堂提问的态度之间的关系，Jones老师在焦点小组访谈中，将学生依照其是否爱发言分为了两组，分别进行焦点小组访谈。
举一反三
- 为了了解学生是否爱发言与学生对课堂提问的态度之间的关系，Jones老师在焦点小组访谈中，将学生依照其是否爱发言分为了两组，分别进行焦点小组访谈。 A: 正确 B: 错误
- 关于焦点访谈，以下描述正确的是 A: 焦点小组访谈的参与者之间最好相互认识 B: 焦点小组访谈可以发现常规调查中不能获得的意见和感受 C: 焦点小组访谈需要事先确定好主题和访谈提纲 D: 焦点小组访谈需要进行时间控制 E: 焦点小组访谈人越多越好，这样讨论最充分
- 学习焦点小组访谈的调研方法:召集6-10名同学进行访谈,了解你的大学能够提供哪些更好的服务以满足学生的需要。从焦点小组中,选一人主持访谈,其他人观察或解释应答。最后说明你从这项调查中学到了什么。
- 中国大学MOOC:"课堂中的“梅丽莎”指的是那些在课堂中积极发言，对课堂提问反应积极的学生。";
- 焦点小组访谈