两个认知之间出现逻辑上的不一致的现象称为（）
A: 决策失误
B: 认知失调
C: 信息缺失
D: 心理因素
A: 决策失误
B: 认知失调
C: 信息缺失
D: 心理因素
举一反三
- 明知过度沉迷网络会影响学业，但仍痴迷网络不能自拔，这属于（）现象。 A: 决策失误 B: 认知失调 C: 信息缺失 D: 心理因素
- 费斯定克认为一个人的两个认知因素（）就是（）。 A: 一致 B: 不一致 C: 失调 D: 失败
- 个体的认知不能互相调和时,个体就会感到心理冲突,这叫做()。 A: 认知冲突 B: 情感失调 C: 态度失调 D: 认知失调
- 影响认知失调的因素很多，下列不正确的表述是（） A: 失调程度随着认知之间的差异程度的加大而加大 B: 失调程度随着有差异性认知数目的增加而增加 C: 失调程度与个体所有的协调性认知数目成反比 D: 认知失调程度与各个认知的重要性无关
- 关于认知失调论,说法( )是正确的。 A: 降低失调的认知因素双方的强度可以减少失调 B: 个体关于自我、环境和态度对象都有许多的认知因素,当各认知因素出现“非配合性”的关系时,个体就会产生认知失调 C: 认知失调给个体造成心理压力,使之处于不愉快的紧张状态 D: 文化价值冲突是认知失调的原因之一。