学校往往通过考试评价学生的学习效果
正确
举一反三
内容
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教学评价主要是对学生学习效果的评价和（）的评价。 A: 教师教学行为 B: 教师教学过程 C: 学生学习行为 D: 学生学习过程
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教学评价有两个核心环节：一是对教师教学效果的评价，即对教师的教学设计、组织、实施等的评价；二是对学生______的评价，即考试与测验。 A: 学习效果 B: 学习态度 C: 学习目的 D: 学习动机
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中小学生学习心理测评主要考察学生哪方面的能力？ A: 学习动机、学习效果、考试心理等 B: 学习动机、学习方法、焦虑水平等 C: 强迫心理、学习方法、考试心理等 D: 学习动机、学习方法、考试心理等
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要想保持学生能够大量练习，教师就得用学习效果的评价来激发学生的学习兴趣
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考试作为教师评价学生学习效果、强化学生学习欲望的工具是（） A: 教育的隐性功能 B: 教育的正向显性功能 C: 教育的显性功能 D: 教育的正向隐性功能