比较教育的发展历史是国际教育交流论坛的形成、制度化和国际化的过程。
举一反三
- 当代国际社会中影响最大、传播最广，最具生命的一种教育思潮是（）。 A: 教育终身化 B: 教育民主化 C: 教育国际化 D: 教育制度化
- 下列关于教育制度的发展历史，说法不正确的是（） A: 前制度化教育定型于实体化教育 B: 我国近代教育制度化教育的兴起标志是“废科举，兴学校” C: 构建学习化社会是非制度化教育的重要体现 D: 教育制度的发展经历了从前制度化教育、非制度化教育到制度化教育的过程
- 教育国际化对比较教育的主要影响是（） A: 研究对象的增加和研究领域的扩大 B: 研究目的的拓展 C: 研究呈现出国际化现象 D: 比较教育理论中所包含的国际主义精神得到发展 E: 比较教育项目都得到国际资助
- 在霍尔斯的比较教育研究领域分支体系中，较为基础性的研究领域是（) A: 国际教育和发展教育 B: 比较研究和外国教育 C: 国际教育和外国教育 D: 比较研究和发展教育
- 把比较教育分为“比较研究”、“外国教育”、“国际教育”和“发展教育”四个研究领域的学者是（）