把研究对象作为一个具有一定组织结构和功能的整体，研究其内部结构之间的相互联系、相互作用、相互矛盾、相互制约。这种侦查学的研究方法称为（ ）。
A: 调查统计法
B: 哲学方法
C: 总结归纳法
D: 系统方法
A: 调查统计法
B: 哲学方法
C: 总结归纳法
D: 系统方法
举一反三
- 系统方法是指按照事物本身的系统性，把研究对象作为系统，始终从（ ）之间的相互联系、相互依赖、相互制约、相互作用的关系上精确、综合地考察和研究，以使系统处于最优运行状态的一种方法。 A: 整体与部分 B: 部分与部分 C: 整体与环境 D: 整体与整体
- 在行政组织理论的研究方法中，着重从整体和部分、内部和外部之间的相互作用、相互制约关系来把握行政组织的整体的是( ) A: 系统分析法 B: 理论联系实际的方法 C: 静态的研究方法 D: 纵向的研究方法
- 在行政组织的研究方法中，着重从整体和部分、内部和外部之间的相互作用、相互制约关系来把握行政组织整体的方法是（） A: 系统分析的方法 B: 理论联系实际的方法 C: 静态的研究方法 D: 纵向的研究方法
- 统计分组的作用有()。 A: 研究总体各部分之间的相互斗争、相互协调、相互制约的关系 B: 研究总体的内部结构 C: 研究变量之间的关系 D: 研究变量的分布规律 E: 将发生调查数据的某种试验条件控制不变
- 在教育研究中，一般会把访谈法和观察法、文献研究法、实验法、个案研究法等其他研究方法结合，各个研究方法结合具有相互补充、不断深化研究深度的作用。