对学生的希望可以使教师产生对教育工作高涨的热情和浓厚的兴趣。
举一反三
- 热爱教育事业是每一个教师需要具备的最基本的职业品质。热爱教育事业是教师工作的动力。它不仅可以激发工作中的责任感，表现出对事业的忠诚，而且可以使教师产生对教育工作的执着的兴趣和深厚的情感。()
- 中国大学MOOC: 学生对学习有了浓厚的兴趣，自然会产生（ ）。
- 教师职业倦怠的典型表现，包括 ? 对学习有热切的期盼和愿望|对教育工作产生有无力感或低个人成就感，倾向于消极地评价自己的工作|对于教育工作没有热情，感情处于极度疲劳的状态|对工作对象和环境采取冷漠、忽视的态度，对工作敷衍了事
- 教师对学生的高期望能够对学生产生激励作用，激发学生的学习兴趣，提高对教师的信赖感;而教师对学生的低期望则可能导致学生自暴自弃、降低学习兴趣，从而影响课堂气氛。（)
- 强烈的好奇心，浓厚的兴趣和高涨的情绪可以诱导学生的想象力和创造性思维得以充分发展，从而推动着学生学习活动向更高层次、更高水平发展。（)