《创新方法论》课程告诉我们，不同问题的难易程度不同、专利解决问题的方式也不同，问题得到改善的情况不同，对社会进步发展的促进程度不同
举一反三
- 专利等级划分依据是什么？ A: 不同问题的难易程度不同 B: 专利解决问题的方式也不同 C: 问题得到改善的情况不同 D: 对社会进步发展的促进程度不同
- 阿奇舒勒创新理论，依据（）把现有的专利划分为5个等级 A: 难易程度的不同 B: 专利解决问题的方式不同 C: 问题得到改善的情况不同 D: 专利获得的经济效益不同 E: 对社会进步发展的促进程度的不同
- 《创新方法论》课程告诉我们，类似的矛盾或问题与该问题的解决原理在不同的工业及科学领域交替出现。（）
- 对某种事情产生不同情感的原因() A: 分析问题的方式不同 B: 人们的生活背景不同 C: 人们受教育程度不同 D: 人们了解事情的程度不同
- 不同种类的电流对人体伤害的程度不同，危险程度也不同，但各种电流对人体都有致命的危险。