为了分班、分组的目的所进行的测验是（ ）。
举一反三
- 总结性测验的根本目的是 【 】 A: 发现问题 B: 分班、分组 C: 调控教学 D: 阶段性总结分析
- 在教学过程中进行的，目的不在于评定学生，而是为了调控教学的测验是______ A: 安置性测验 B: 形成性测验 C: 诊断性测验 D: 总结性测验
- 对统计资料进行分组的目的就是为了区分各组单位之间质的不同。
- 路由器进行分组转发的依据是IP分组的目的IP地址。（ ）
- 关于心理测验的使用者所肩负的责任，下列描述错误的是？ A: 只要所使用的测验拥有较高的信效度，测验使用者可以只采用测验对来访者进行评估和诊断 B: 测验使用者要基于来访者的特定需要，明确测验目的，进而选择适合来访者的测验 C: 测验使用者要具有实施测验的胜任力 D: 在对测验结果进行解释时，测验使用者要非常谨慎