1-2个月的婴儿通常表现出一种低频、无节奏的“假哭”，这种哭泣意味着他们需要照看或需要得到注意
举一反三
- 婴儿的哭泣处于心理激活阶段，会表现出下列哪些特点？（ ） A: 一种低频、无节奏的没有眼泪的“假哭” B: 当母子对视时,婴儿倾向于停止哭泣 C: 不同的人可以激活或终止哭泣 D: 由饥饿、腹部疼痛或一般身体不适所致的哭泣
- 当婴儿的哭泣常常表现为没有眼泪的“假哭”时，该婴儿最有可能处于哭泣的哪个发展阶段？（） A: 生理—心理激活阶段 B: 心理激活阶段 C: 有区别的哭泣 D: 无区别的哭泣
- 开始表现出对语言的理解是在婴儿（） A: 1、2个月 B: 2、3个月 C: 6、7个月 D: 8、9个月
- 当婴儿长到（）需要添加辅食。 A: 1—2个月 B: 3—4个月 C: 4—6个月 D: 10—12个月
- 婴儿多大后母乳喂养不能满足婴儿能量和营养需要，需要添加辅食？（） A: 1个月 B: 3个月 C: 6个月 D: 1岁