网课答案 | 资源分享
  • 首页
  • 最新收录
  • 微信公众号对接
  • 微信小程序对接
  • 联系站长
登录/注册
网课答案LOGO
关注微信公众号《课帮忙》查题
关注微信公众号《课帮忙》查题
关注微信公众号《课帮忙》查题
关注微信公众号《课帮忙》查题
关注微信公众号《课帮忙》查题
关注微信公众号《课帮忙》查题
  • 公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入!
  • 公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入!
  • 公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入!
  • 2021-04-14
    小学低年级阶段,要充分利用提高小学生的记忆效果
  • 查看

    公众号

    广告招租

    举一反三

    • 小学低年级儿童机械记忆的效果好于意义记忆的效果()
    • 育英小学低年级的学生比中年级的多20%,中年级学生比高年级学生多20%,低年级有学生180人,高年级有学生多少人?
    • 教学中,教师要充分利用小学低年级学生识记占优势的特点,加强课堂教学的趣味性和情境性
    • 对小学低年级学生
    • 小学低年级学生记忆的主要形式是()。 A: 机械记忆 B: 理解记忆 C: 联想 D: 概括记忆

    热门题目

    • 资产的特征是( )。
    • 明RT0—100,CZ1—100/10,GW6-5-35W/1000,RN1-10/1000的含义。
    • 停顿是语调的组织要素,在朗读中有调节气息、显示语意、突出重点的作用。朗读时在什么地方停顿,应停顿多长,将根据语句结构和感情表达的需要来确定。朗读峻青《第一场雪》选段,选出停顿时间标志恰当的一项。(“//”表示停顿稍长,“/”表示短暂的停顿)()
    • 补阳还五汤的君药是
    • 1997年3月,八届全国人大五次会议审议通过的《中华人民共和国国防法》,是我国国防法
    • 参与性是正当程序的重要特征
    • 破釜沉舟
    • 二输入端的与非门,当一输入电平是高电平,一输入为低电平,每个输入端的,输入电流都是一样的。
    • 中国大学MOOC: 全球最大的职业社交网站是( )。
    • 在机器仪表发生故障,或机器及动力装备等发生异常情况时,操作者须立即报告设备管理人员,并找专业人员前来修理

    相关标签

      提高 高小 记忆 分利 充分 阶段 小学生 低年 充分利用 学生 低年级 利用 年级 效果 小学

    查题对接

    • 微信查题

    站点信息

    • 统计数据:百度统计
    • 交换友链:QQ联系
    • 微信公众号:扫描二维码,关注我们
    友情链接:
    • 网课答案
    • 换友链点击联系

    Copyright © 2018-2023 网课答案 All Rights Reserved.  冀ICP备19017793号版权与免责声明