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  • 2021-04-14
    音乐鉴赏教学是培育学生音乐审美感知和文化理解素养的重要途径。
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    举一反三

    • 普通高中音乐课程核心素养是( ) A: 审美感知 B: 音乐思维 C: 艺术表现 D: 文化理解
    • 音乐鉴赏是培养学生音乐______能力的重要途径。 A: 歌唱 B: 演奏 C: 审美 D: 创作
    • 音乐学科核心素养包括3方面内涵—— 审美感知 艺术表现 文化理解 ( )
    • 三大音乐核心素养分别是( )。 A: 艺术表现 B: 审美感知 C: 文化理解 D: 知识技能
    • 聆听音乐的心理过程有哪两个层次? A: 鉴赏音乐的美感层次 B: 鉴赏音乐的视觉层次 C: 鉴赏音乐的纯音乐层次 D: 鉴赏音乐的审美层次

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