关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 在课堂上，老师通过以旧引新，激活旧知来逐步导入教学目的，这一教学环节属于 在课堂上，老师通过以旧引新，激活旧知来逐步导入教学目的，这一教学环节属于 答案： 查看 举一反三 课堂导入方式多样。学生通过对旧知识的回顾,对照新内容,发现新题,以旧引新,明确新任务。以这种形式来导课。这种导入方式称之为( )。 A: 情境导入 B: 谜语导入 C: 复习导入 D: 直观导入 下列哪一个教学环节是新授课所有教学环节中最核心的环节（ ）。 A: 课堂小结 B: 创设情境导入 C: 巩固提升 D: 新课教学 教学环节设计的主要内容不包括（ ） A: 组织教学 B: 复习旧知识 C: 导入新课 D: 课堂练习 复习旧课→导入新课→讲解新课→巩固新课→检查反馈的环节属于常见教学模式中的（ 请列举五种常见的课堂导入方法，并为本文设计教学导入环节。
