学生的运动活动行为具有特定的内容,趋向一定的活动目标。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的(
)功能。
A: 发动
B: 选择
C: 强化
D: 维持
)功能。
A: 发动
B: 选择
C: 强化
D: 维持
举一反三
- 学生的运动活动行为具有特定的内容,趋向一定的活动目标。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的()功能。 A: 发动 B: 选择 C: 强化 D: 维持
- 学生的体育活动行为具有特定的内容，趋向一定的活动目标。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的 功能
- 学生参与体育活动持续的时间不等。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥（）的功能造成的。 A: 发动 B: 选择 C: 强化 D: 维持
- 学生参与体育活动持续的时间不等。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥（）的功能造成的。 A: A发动 B: B选择 C: C强化 D: D维持
- 体育活动的愿望达到一定水平，推动采取学生行动，投人到体育活动之中。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的______功能。 A: 发动 B: 选择 C: 强化 D: 维持