老师讲课中说哪一个案例故事到时在教室讲？
A: 我们学校一个女生的就业案例
B: 医科大一个女生就业案例
C: 我们学校一个女生的勤工俭学案例
D: 我们学校一个男生的励志案例
A: 我们学校一个女生的就业案例
B: 医科大一个女生就业案例
C: 我们学校一个女生的勤工俭学案例
D: 我们学校一个男生的励志案例
举一反三
- 我们学校三年级男生80人，女生比男生多4人．三年级一共有多人个学生？
- 智慧职教: 老师在讲第五章时，用了好一些与同学学习和就业实际关系密切的案例材料和视频材料做拓展引导。其中，讲到前几年我们学校位个女生毕业择业时，在学校双选会上，一大早老师偶遇她，她很高兴告诉老师签约了一个每月3500元工资的县人民医院。老师在解读这个案例时，着重引导我们同学以后毕业择业就业时，要注意什么？
- 我们从这个案例中可以看出，一个成熟的、适合成药的化学物质应该具备以下哪些性质（ ）（多选）
- 一个班由 12 个女生和 10 个男生组成。如果要求委员会中女生比男生多，有多少种方法可以成立一个 6 人的委员会？
- 我们可以在哪个案例的基础上制作地球地理课件？