中国大学MOOC: 马知恩教授谈教学时，提及物理专业赵富鑫老师有个“59.5”分的故事，主要是为了说明交通大学办学传统中的：
举一反三
- 马知恩教授谈教学时，提及物理专业赵富鑫老师有个“59.5”分的故事，主要是为了说明交通大学办学传统中的： A: 艰苦创业 B: 基础厚 C: 要求严 D: 胸怀大局
- 中国大学MOOC: 交通大学在长期的办学实践中形成的优良办学传统是？
- 中国大学MOOC: 吴百诗老师在访谈中，以（上海时期）交通大学的在读学生利用业务时间在外给其他大学的学生补课为例，说明了交通大学办学传统中的：
- 中国大学MOOC: 史维祥教授在谈到“重实践”的办学传统时，提及交大“本科四年学习中，必须要到工厂里去完成几次实践”，分别是：
- 中国大学MOOC: 马祖尔教授建议老师们彻底的改变教学，从传统讲授转变成同伴教学法，他的理由有哪些？