教育收益按收益属性分为教育个人收益和社会收益。
错误
举一反三
- 根据教育收益的属性不同，教育收益可分为直接收益和间接收益。
- 教育的（）主要指与精神层面活动有关的消费收益、与闲暇活动有关的消费收益以及与身体健康有关的消费收益。 A: 个人间接收益 B: 个人直接收益 C: 社会直接收益 D: 社会间接收益
- 下列关于教育的说法正确的有________。 A: 教育仅可以使个人收益 B: 教育不能产生私人收益,所以私人不愿意进行投资 C: 教育能够带来较高的社会收益 D: 教育只能让社会收益,因而只能有政府投资 E: 由于无法将教育的收益完全私人化,所以各国政府都极为重视教育
- 外部正效应指的是（） A: 社会净收益大于个人净收益，产品产量偏低 B: 社会净收益小于个人净收益，产品产量偏高 C: 社会净收益大于个人净收益，产品产量偏高 D: 社会净收益小于个人净收益，产品产量偏低
- 外部正效应指的是（） A: A社会净收益大于个人净收益，产品产量偏低 B: B社会净收益小于个人净收益，产品产量偏高 C: C社会净收益大于个人净收益，产品产量偏高 D: D社会净收益小于个人净收益，产品产量偏低
内容
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社会收益的外部收益分为：近邻效应或地域关联收益;收益的职业关联;社会收益。（)
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一个人通过受教育所形成的或提高的劳动技能,使他在社会生产和生活中获得的好处即教育的(<br/>)。 A: 个人收益 B: 收益 C: 间接个人收益 D: 直接个人收益
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简述教育投资的社会收益的体现。
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中信银行个人理财产品按照收益类型可以分为（）、保本浮动收益理财产品和非保本浮动收益理财产品。
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个人教育投资的最直接收益是____的增加。