东东同学在物理课上发现老师将两个不同种类的金属片插在一个水果上做成了一个水果电池，东东对水果电池很感兴趣，他想探究一下水果电池的电压，于是找来如下器材：桔子、西红柿、火龙果、铁片、铜片、锌片、电压表、导线（若干）、开关．请你依据上述器材帮东东同学提出一个可探究的科学问题，依据提出的问题挑选出你所用到的实验器材，说出实验中的控制变量，并画出实验电路图．
举一反三
- 一同学测一节干电池的电动势E和内阻r，实验器材：待测电池，电压表（0-3V），电流表（0-0.6A），滑动变阻器（10Ω），电键，导线．在框中画出实验电路图．
- 把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”。用电压表测量水果电池的电压。下列说法正确的是(____)。 A: 金属片没有正负极$ B: $水果电池把化学能转化为电能$ C: $水果电池把内能转化为电能$ D: $水果电池把电能转化为化学能
- 如图所示是一位同学在测试水果电池,下列有关说法错误的是() A: 若金属片A是正极，则该金属片上会产生H2 B: 水果电池的化学能转化为电能 C: 此水果发电的原理是电磁感应 D: 金属片A、B可以一个是铜片，另一个是铁片
- 水果电池实验步骤
- 【问答题】两种不同的金属片放在酸、碱、盐的水溶液中，就能成为一个电池，所用的金属片就是电池的正极和负极。请你用铜片、铁片、铝片自己设计电池，你能设计出几个电池，并说明电池的正极和负极