某分组区间的下限值为80分，某考生得分为80分，在下列频数分布表中，能够直接判断有多少考生得分比他低的是：
A: 简单频数分布表
B: 分组频数分布表
C: 累积频数分布表
D: 相对频数分布表
A: 简单频数分布表
B: 分组频数分布表
C: 累积频数分布表
D: 相对频数分布表
C
举一反三
- 某考生得分为87分，在下列频数分布表中，能够直接判断有多少考生得分比他低的是：
- 某考生得分为[tex=1.071x1.286]6HKMFDafY6EdI9yjG8JZqw==[/tex]分，在下列次数分布表中，能够直接判断有多少考生得分比他低的是 A: 简单次数分布表 B: 分组次数分布表 C: 累加次数分布表 D: 相对次数分布表
- 某考生得分为81，在下列次数分布表中，能够直接判断有多少考生得分比他低的是（）。 A: 简单次数分布表 B: 分组次数分布表 C: 累加次数分布表 D: 相对次数分布表
- 根据下列数据资料,绘制简单频数分布表、分组频数分布表、累积频数分布表,并绘制直方图、次数多边图。587966767583567071738580737275567859617468557674416191457182686963506184606571776271788485929070884734676370667781616872747687476952686662656867717378
- 心理与教育统计中的频数分布表通常可分为（）。 A: 简单频数分布 B: 分组频数分布 C: 相对频数分布 D: 列联表
内容
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【填空题】频数分布表有单项式频数分布表和()式频数分布表两种。其中()式频数分布表适用于数值型变量数据的频数分布描述,()式频数分布表多用于品质型变量数据的频数分布描述
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频数分布表是整体分布分析方法的具体形式，常见的形式中不包含（） A: 简单频数分布表 B: 累积频数分布表 C: 累计百分比分布表 D: 累计分项分数分布表
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【单选题】制作频率分布表的一般步骤为() A. 数据 分组 → 计算频率 → 统计各组频数 → 编制频率分布表 B. 计算频率 → 数据分组 → 统计各组频数 → 编制频率分布表 C. 数据 分组 → 统计各组频数 → 计算频率 → 编制频率分布表 D. 统计各组频数 → 计算频率 → 数据分组 → 编制频率分布表
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频数、频数分布表、频数分布直方图、频数折线图各有什么优点
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整体分布分析主要通过编制频数分布表、累积频数分布表、累积百分比分布表的形式来分析测评结果的整体分布状况。