___是人的情感和情绪在劳动实践上的体现和反映。
A: 劳动态度
B: 劳动情感
C: 劳动价值观
D: 劳动精神
A: 劳动态度
B: 劳动情感
C: 劳动价值观
D: 劳动精神
举一反三
- （）在于培养学生的劳动情感、劳动态度、劳动价值观，形成劳动技能和劳动体验，侧重于学生带着怎样的情感、态度和方式进行生产和生活。 A: 德育 B: 智育 C: 体育 D: 劳动教育
- ___是每一位劳动者为创造美好生活而在劳动过程秉持的劳动态度、劳动理念及其展现出的劳动精神风貌。 A: 劳模精神 B: 劳动精神 C: 劳动实践 D: 劳动情感
- 劳动教育首先应该注意培养劳动认识、劳动情感、劳动精神、劳动道德和劳动价值观。 （ ）
- 劳动教育的内容包括( ) A: 劳动价值观 B: 劳动情感态度 C: 劳动品德 D: 劳动习惯 E: 劳动知识和技能
- 劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、（）、和劳动技能水平。 A: 劳动价值取向 B: 劳动态度 C: 劳动情感 D: 劳动方法