曲式五维分别是（）
A: 知、情、意、行、无
B: 知、情、意、行、潜
C: 知、情、行、无、潜
D: 知、情、意、无、潜
A: 知、情、意、行、无
B: 知、情、意、行、潜
C: 知、情、行、无、潜
D: 知、情、意、无、潜
举一反三
- 人一生中不能大变的是 A: 知、情、毅、行 B: 识、情、意、行 C: 知、情、意、行 D: 知、感、意、行
- 知、情、意、行四个基本要素中,()是关键。 A: 知 B: 情 C: 意 D: 行
- 【单选题】在知、情、意、行四个德育环节中,()是基础,()是关键。 A. 知 情 B. 知 行 C. 意 行 D. 知 意
- 一般说来，人的品德是在活动和交往的基础上，在品德发展需要和动机的推动下形成发展的，其顺序是（） A: 行、知、情、意 B: 知、情、意、行 C: 情、知、意、行 D: 意、情、知、行
- 学生品德的培养（）。 A: 以“意”为开端，意、知、情、行依次进行 B: 以“行”为开端，行、知、情、意依次进行 C: 视具体情况，可有多种开端 D: 以“知”为开端，知、情、意、行依次进行