语迟训练中的直接训练是以（）为主要训练，计划并执行训练
A: 家长
B: 儿童
C: 患者
D: 治疗师
A: 家长
B: 儿童
C: 患者
D: 治疗师
举一反三
- A1/A2型题 一名治疗师对一名患者的一对一训练方式是（） A: 自主训练 B: 个人训练 C: 小组训练 D: 家庭训练 E: 治疗师训练
- 配伍题 语言治疗师将评价及制订的治疗计划介绍给患者家属，并可通过观摩、阅读指导手册等方法，教会家属掌握训练技术，逐渐过渡到回家进行训练。该种语言训练方式是（） A: 个人训练 B: 自主训练 C: 小组训练 D: 家庭训练 E: 书写训练
- 运动训练计划的类型分为（） A: 多年训练计划、年度训练计划、课训练计划 B: 多年训练计划、年度训练计划、阶段训练计划、周训练计划、课训练计划 C: 多年训练计划、年度训练计划、周训练计划 D: 多年训练计划，年度训练计划、周训练计划、半周训练计划、课训练计划
- 语言发育迟缓儿童的训练方式为( ) A: 直接训练 B: 间接训练 C: 直接训练和间接训练 D: 自主训练 E: 以上均不对
- 儿童青少年训练应以技能训练为主。()