学校体育的基本组织形式是（）。
A: 体育课
B: 课外体育锻炼
C: 体育竞赛
D: 运动队训练
A: 体育课
B: 课外体育锻炼
C: 体育竞赛
D: 运动队训练
A
举一反三
- 幼儿体育有着不同于中小学的特点，这是由（）决定的。 A: 体育的内容 B: 体育的方法 C: 幼儿身心发展的特点 D: 体育培养目标
- 教会学生做人属于（）。 A: 德育 B: 智育 C: 体育 D: 美育
- 学校体育教学的基本组织形式是（）。 A: 体育课 B: 课外体育锻炼 C: 体育竞赛 D: 运动队训练
- 体育是以（）为目标的教育活动。 A: 提升教育对象智慧 B: 健全品德素养 C: 发展体能，锻炼体魄 D: 追求人生情趣和理想境界
- 以实践作业为主的兴趣小组属于（）。 A: 技术小组 B: 学科小组 C: 艺术小组 D: 体育小组
内容
- 0
培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是（）的教学内容之一。 A: 体育 B: 智育 C: 德育 D: 美育
- 1
政治对体育产生了哪些影响（ ）。
- 2
以下几种游戏中，（）属于有规则的游戏。 A: 角色游戏 B: 结构游戏 C: 体育游戏 D: 表演游戏
- 3
智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（）。 A: 有规则游戏 B: 表演游戏 C: 个人游戏 D: 创造性游戏
- 4
班级组织设置学习委员、体育委员、生活委员、文娱委员、宣传委员、组织委员等的结构建制属于（）。 A: 直线式 B: 职能式 C: 螺旋式 D: 直线职能式